Okulumuz İngilizce öğretmeni Fatma Alpay Karataş ve 11/D Yabancı Dil sınıfı öğrencilerimiz Create a "Difference" for a Better World / Daha İyi Bir Dünya İçin "Fark"ındalık Yarat adlı e-twinning projesinde yer almaktadır. Projenin başından sonuna kadar tüm süreçlere katkıda bulunan ve projeyi yürütürken çeşitli web 2.0 araçları kullanarak bu projenin yaygınlaşmasını sağlayan ekibimiz, çalışmalarının sonuna gelmiş bulunmaktadır.
Öncelikle velilerimizden proje katılımı için veli izin belgeleri alındı.
Projenin başında ilk olarak logo tasarımları yapıldı. Öğrenciler kendi tasarladıkları logoyu sundular ve tüm logolar oylanarak en fazla oy alan logo seçildi.
Yaptığımız ilk çalışmalardan biri 8 Şubat Güvenli İnternet Günü'nü kutlamak oldu. Konu ile ilgili videolar izlenerek, interneti daha güvenli kullanmak üzerine tartışmalar yapıldı ve diğer öğrencilerle paylaşmak adına pano hazırlandı.
Mart ayında rozet tasarımı yapıldı. Öğrenciler yine hayal güçlerini kullanarak çevre ve küresel ısınma ile alakalı rozetler tasarladılar.
Yaygınlaştırma çalışması olarak öğrencilerimiz küresel ısınma, küresel ısınmanın sebep ve sonuçları ile dünyamız üzerindeki etkileri hakkında video izleyip bu konularla ilgili bilgi edindiler. Edindikleri bilgilerin sonucunda küresel ısınmanın etkilerini azaltmak ya da önlemek için ne gibi önlemler alınabileceği hakkında tartıştılar.Yeterli bilgiyi topladıktan sonra okuldaki diğer öğrencilerle paylaşmak için bir sunum hazırladılar ve sınıflarda sundular.
Buna ek olarak küresel ısınma ve iklim değişikliğine dikkat çekmek için çeşitli karikatürler tasarladılar. Hem eğlenerek hem de öğrenerek farkındalıkları daha çok artmış oldu.
Nisan ayına kadar topladıkları tüm bilgilerle birlikte çevre politikaları ile ilgili araştırma yaptılar ve bunları birbirleriyle paylaştılar.
En sevilen ve keyif alınan etkinliklerin başında tohum bombası yapımı gelmektedir. Öğrencilerimiz atık kağıtlardan tohum bombaları yaparak okul bahçesine bu tohumları ektiler.
Ayrıca Tema vakfının İklim için Söyle adlı şarkısını seslendirdiler.
Projeye katılım gösteren tüm öğrencilere katılım belgeleri verildi.
